今天是第33個教師節(jié),長大后終于圓夢、成為老師的他們怎么過自己的節(jié)日?
【砥礪奮進(jìn)的五年圓夢中國人系列報(bào)道】
未來網(wǎng)(www.k618.cn)北京9月10日電(記者李盈盈)“長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……”
今天是第33個教師節(jié),長大后終于圓夢、成為老師的他們怎么過自己的節(jié)日?
全國向上向善好青年、山東省棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師張小琛在給學(xué)生們上課。 受訪者供圖
全國向上向善好青年、山東省棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師張小琛說:“如果正好是工作日,會收到很多問候,從進(jìn)校門那一刻起,孩子們就團(tuán)團(tuán)圍住我,一聲一聲‘老師,節(jié)日快樂!’孩子們還會送寫了祝福的卡片,或者畫的畫,有的是抱一抱,或者親一下我的臉!很開心!”
今天,張小琛在爺爺奶奶家里,陪著她的二位引路人過教師節(jié)。“我特別感謝爺爺奶奶給了我夢想,讓我找準(zhǔn)了人生的方向,感恩!”
懷揣著美好的“教師夢”,手捧著一顆誠摯的心,2005年,21歲的張小琛從曲阜師范大學(xué)畢業(yè),2006年踏上了三尺講臺。
織夢:長大后我要成為你
“我叫張小琛,一個活潑開朗、積極向上的‘樂天派’,我是一名普通的語文教師兼班主任。在今年的4月份之前我已經(jīng)當(dāng)了近11年的代課老師。”在“圓夢中國人·奮斗的青春最美麗”齊魯最美青年分享團(tuán)的報(bào)告會上,張小琛這樣介紹自己。
“基本工資從2006年的480元,到今年年初的1500元,我一干就是11年,一些最初和我一起參加工作的伙伴們在這些年里因?yàn)楣べY低陸續(xù)離開了學(xué)校,我留了下來。”
11年的代課教師生涯,飽含苦辣酸甜。
“不是我視金錢如糞土,也不是找不到其它工作,是因?yàn)槲矣幸粋€教師夢。這個夢從我很小的時(shí)候就開始編織。”這是張小琛的答案。
1985年,張小琛出生于一個普通的教師家庭。由于父母工作忙,4歲半起她就跟著爺爺、奶奶一起生活。
“記憶中,那時(shí)的教室很簡陋,冬天的時(shí)候天還沒亮,我就跟著爺爺、奶奶早早地從家里帶來木柴和炭塊,把教室的爐子生得熱騰騰,等著同學(xué)們來上學(xué);每天放學(xué)后我會跟著爺爺走遍每間教室,檢查門窗、電燈是否關(guān)好;奶奶會用她特制的大布口袋把沒改完的作業(yè)裝回家,等全家人都睡了再慢慢地批改。數(shù)不清多少個夜晚我在半睡半醒間看到爺爺在備課、奶奶在改作業(yè)……”
小時(shí)候最喜歡周末和節(jié)假日,因?yàn)闋敔斈棠碳页闪宋液秃芏喔绺缃憬銈兊臉穲@,他們有的三三兩兩坐在院子里看書,有的圍在爺爺那不大的書桌前寫作業(yè),不懂的題有爺爺負(fù)責(zé)講解,該吃飯了,奶奶做幾個家常菜大家一起吃……每次看到忙碌的爺爺、奶奶,心頭總會涌起莫名的感動與崇拜。
張小琛沉浸在兒時(shí)的畫面里。“我所有兒時(shí)的美好回憶都定格在美麗的校園中,耳濡目染,小小的夢想在心中醞釀。”也就是在那時(shí),我已經(jīng)開始體會“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”“教師是人類靈魂的工程師。”“老師就是照亮別人,燃燒自己的蠟燭。”
代課11年無怨無悔愛著學(xué)生
全國向上向善好青年、山東省棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師張小琛在給學(xué)生們上課。 受訪者供圖
據(jù)張小琛介紹,經(jīng)常會遇到到學(xué)校應(yīng)聘的年輕人向她咨詢學(xué)校工資待遇等情況,她總會先問她們一個問題:“想當(dāng)老師嗎?為什么?”
張小琛會很堅(jiān)定地告訴她們:“當(dāng)老師是個良心活,不比工廠做零件,壞了、錯了可以重新做。我們從事的是教育人的工作,是靈魂的工程師!不能今天想干今天干,明天不想干就不干,老師是一個蘿卜一個坑,你走了班級的學(xué)生怎么辦?當(dāng)老師一定要發(fā)自內(nèi)心地喜歡孩子,用心做教育,教師這個職業(yè)可以解決溫飽,雖然不會發(fā)財(cái),但是會讓你的精神世界非常富有!”
“只要能當(dāng)老師,能教孩子,對我來說身份不重要,工資不重要,當(dāng)心態(tài)擺正的時(shí)候,我反而發(fā)現(xiàn)這些工資夠我用,夠我花,那些可買可不買的東西就不用買了,不用再糾結(jié),挺好!”
“我覺得學(xué)校有一種神奇的力量,當(dāng)我每天迎著朝霞步入學(xué)校時(shí),所有的不快樂統(tǒng)統(tǒng)拋掉,迎來那些如花的可愛笑臉,聽到孩子們的一聲聲‘老師好!’我知道在孩子們的眼里我是一位親切的好老師,而不僅僅是一位代課老師。” 說這些時(shí),張小琛一臉幸福。
十余年間,張小琛一直擔(dān)任小學(xué)低年級班主任,教孩子們語文。
孩子們從幼兒園步入小學(xué),進(jìn)入到一個陌生的環(huán)境中,對老師到同學(xué)都有陌生感,有的孩子膽怯、羞澀、不與他人交流;有的孩子活潑、好動、不服從管理。很多老師抱怨低年級的孩子“不好管、管不住”,而張小琛卻樂享其中。
在張小琛看來,學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),對于年幼的孩子,一些細(xì)枝末節(jié)上更重要。
低年級的課堂上,老師正講得起勁,學(xué)生正聽得津津有味時(shí),經(jīng)常會有孩子示意要去廁所,如果隨意讓這個孩子去,接下來會有很多孩子也陸陸續(xù)續(xù)要去廁所,因?yàn)樾『⒆拥哪７滦睦砗軓?qiáng)。如果堅(jiān)決不讓去也不行,小孩子控制不好真的會尿褲子,會對孩子造成心理陰影。這時(shí)與孩子的交流就很重要,我會說:“孩子,老師正在講很重要的知識,你是個愛學(xué)習(xí)的好孩子,一定想多聽聽對吧?能再堅(jiān)持一下嗎?下課之后老師讓你第一個去!”這樣一說,孩子十有八九會選擇堅(jiān)持等到下課再去廁所,久而久之,孩子們就養(yǎng)成了上課盡量不去廁所、下課抓緊去廁所的好習(xí)慣!在這個過程中還隱藏著一個語言表達(dá)培養(yǎng)的問題。
記者問張小琛,“如果今年還沒有轉(zhuǎn)正,你會繼續(xù)當(dāng)老師嗎?”
“個人夢想決定了我會一直干下去,不管什么身份,什么待遇,我是愛一行,所以干一行。”張小琛回答得很利索。
釘在崗位上兒子四歲陪伴的日子全在產(chǎn)假
記者了解到,張小琛的時(shí)間都用在了工作上,11年里,她只休過3天婚假,6個月產(chǎn)假。
“對家人和孩子關(guān)愛的太少了。兒子快四歲了,我真正陪伴他的時(shí)間也就是那六個月的產(chǎn)假。”
張小琛表示,家人的支持是她最大的保障。在婆婆重病期間,婆婆再三叮囑我不許請假去醫(yī)院照顧她,她說:“老師哪能隨便請假!你走了那一個班的孩子怎么辦……”
其實(shí),代課老師生孩子休產(chǎn)假就相當(dāng)于失去工作。兒子五個月的時(shí)候我在家就有些坐不住了,想著合適的時(shí)候能不能再回學(xué)校。在孩子將近六個月的時(shí)候,我突然接到了學(xué)校教導(dǎo)處的電話,教導(dǎo)主任說學(xué)校有位代課老師家中有事辭職不干了,問我能不能接替她的工作。我當(dāng)時(shí)興奮地就只知道說“好的好的!沒問題!”也忘記了要和家人商量一下,問問我那6個月大的孩子怎么辦?
上班后,兒子就一直放在孩子姥姥家,姥姥原本做著生意,月收入是我的好幾倍,但是為了我能圓夢,姥姥毅然決然關(guān)掉店鋪,做起了全職保姆。我也一直覺得很內(nèi)疚,她老人家卻常常勸我說:“什么年紀(jì)做什么事情,我都50多歲了,在家給你看孩子很正常。你三十多歲,正是有夢想,有抱負(fù),需要努力工作的時(shí)候。安心工作,好好工作,好好教育孩子們是你的職責(zé)。”
張小琛認(rèn)為,她趕上了好時(shí)代,自己成長的這11年,趕上了國家快速發(fā)展。親眼看到教育條件的改變,從以前的一支粉筆、一塊黑板,到現(xiàn)在的移動黑板、多媒體教學(xué)設(shè)備;學(xué)校變成了花園式學(xué)校,操場建成了塑膠跑道;家校聯(lián)系不僅僅是家訪,QQ群、朋友圈里隨時(shí)隨地溝通交流;親身感受到國家、社會和每個家庭對教育的重視。
三尺講臺,人生舞臺。
“我的教師夢遇上了一個偉大的時(shí)代,借助時(shí)代的東風(fēng),我的夢會越飛越高。我要用我的教師夢去擁抱中國夢。”張小琛說。
