“我們在參考44屆世界技能大賽規(guī)則的同時，通過其官網(wǎng)進一步了解世賽規(guī)則、比賽環(huán)境場地、要求等內(nèi)容的不同和變化，為8月份帶隊參加在俄羅斯喀山舉行的45屆大賽做準備。”與身負第44、45屆世界技能大賽木工項目全國選拔賽裁判長、中國專家組及教練組長、第44屆世界技能大賽木工項目裁判等多種身份的張志剛交流，細節(jié)、規(guī)則、技術等“硬性”詞語不斷出現(xiàn)，既讓人感覺到大賽的緊張氣氛，也能感受到張志剛的嚴謹認真。

張志剛。

“實際角色”為黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院教師的張志剛更愿意把這份對于技術的執(zhí)著與追求運用到教學之中，2014年，他主導所在家居工程學院成立了“魯班工匠班”。

張志剛嚴格的要求與細致的磨練讓“魯班工匠班”的學生成績斐然。其中，徐顏成為首位代表中國參加世界技能大賽木工項目的選手、2017年被中國人社部授予“全國技術能手”榮譽稱號，2018年被評為“龍江大工匠”；陳翔宇榮獲第五屆全國高職高校學生木作技藝競賽暨2017世界木材日國際青年家具制作邀請賽(中國區(qū))選拔賽全國冠軍；施宇航、李帥成功入選第45屆世界技能大賽木工項目國家集訓隊……“魯班工匠班”正在“一鑿一斧”中締造出一個又一個“現(xiàn)代魯班”。2018年8月，黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院被世界技能大賽中國組委會批準為第45屆世界技能大賽木工項目中國集訓基地。

作為“現(xiàn)代魯班”們背后的人，做好專業(yè)課程，讓學生有更好的未來是張志剛終身奮斗的理想。他從教27年堅持在專業(yè)上不斷深化內(nèi)涵。他承擔的《家具表面裝飾工程設計與施工》等課程先后入選國家級精品課程、精品資源共享課程。2016，他又承擔了與兄弟單位聯(lián)合申報教育部高等職業(yè)教育家具設計與制造專業(yè)教學資源庫的任務，該資源庫已于2018年成功立項，成為黑林學院首個入選國家級資源庫的項目。

看著如今家居學院在校學生1000多人的“體量”，以及學院、學生、老師各種榮譽加身的“體面”，張志剛卻忘不掉1997年專業(yè)成立之初，為了消除當時社會上對家具專業(yè)就是學木匠，沒什么前途的理解，他逐個家長、學生的講解專業(yè)內(nèi)容、分析就業(yè)前景，雖然最終完成招生50余人，但只有19人堅持學完專業(yè)的窘境。話鋒一轉，他又笑了，他說當年那19個學生現(xiàn)在有11個都已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)成了老板。

為了彌補實踐教學的不足，使專業(yè)教學能與企業(yè)需求更好的結合，張志剛四處尋找能工巧匠、企業(yè)講師，邀請他們走進課堂，從而進一步改善了師資結構，推進家居工程學院專兼結合師資隊伍建設。同時，張志剛帶領團隊成員在2017年與上市企業(yè)索菲亞北京家居有限公司達成合作協(xié)議，共同探索現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，并確立了2016級整體櫥柜設計專業(yè)為索菲亞現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，該項目于2017年成功被教育部列為第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。

作為一個身處黑龍江省地級市的大專職業(yè)院校專業(yè)，張志剛和他的團隊一直在不懈努力，奔走在學生就業(yè)的一線。他們參加展會、行業(yè)協(xié)會，不斷的推銷自己學院、專業(yè)和學生。為學生們跑就業(yè)，張志剛不僅受過企業(yè)的白眼，還曾被懷疑成人販子，更有甚者追問他送一個學生去工廠能給多少“回扣”。

張志剛說，從2002年第一次送19名畢業(yè)生去天津企業(yè)被質(zhì)疑學生專業(yè)素質(zhì)，到目前與索菲亞、尚品宅配、北京利豐、北京科寶博洛尼等幾十家知名企業(yè)建立了聯(lián)系并簽署了用人協(xié)議，這期間所經(jīng)歷的挫折困苦難以言表。如今，哪些企業(yè)要想來學校“挖人”，必須經(jīng)過畢業(yè)生口碑，企業(yè)文化理念、人才定位、成長機制等一系列考量，才有機會躋身家居工程學院“雙選會”，參與這場學生“搶”企業(yè)，企業(yè)“搶”學生的“雙搶盛宴”。

黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院院長薛弘告訴記者，學院的家居學院作為目前全國本、專科在內(nèi)同類專業(yè)里規(guī)模最大的學院，不僅為全國家具制造業(yè)培養(yǎng)人才，更在努力為森工林區(qū)轉型發(fā)展，做人力儲備和技術支持。

張志剛的學生、曾經(jīng)世界技能大賽磨練的第一屆“魯班工匠班”學生徐顏，如今已經(jīng)被學院破格錄用為實訓教師。他說，除了要在學校繼續(xù)磨練提高自己，他還希望自己能和他的老師一樣，將所掌握的技能回饋學院和學弟學妹們。傳、幫、帶，這聽起來有些久遠的詞語，正在黑林學院被這樣一批又一批飽含“工匠精神”的年輕人以實際行動傳承著、演繹著。