很難想象，24年的生活中有23年都是在看不到陽光的黑暗世界里度過，這是一種怎樣的體驗？

　　如果不是雙目失明，人生軌跡會是怎樣？黃鶯曾幻想過自己會成為一名警察或是軍人，那會讓她感覺特別驕傲！

　　2歲時的一次高燒奪走了黃鶯擁有光明的權(quán)利，但她從未抱怨過，“除了看不見，我什么都能做，而且能做好。”

　　初中畢業(yè)，黃鶯沒有選擇去做盲人按摩這條路，而是繼續(xù)讀書深造，憑借著毅力，最終作為寧夏首位參加普通高考的盲人學(xué)生，以高出當(dāng)?shù)乩砜埔槐痉謹?shù)線85分的優(yōu)異成績，被武漢理工大學(xué)社會工作專業(yè)錄取。

　　大學(xué)期間，黃鶯開展志愿服務(wù)，宣講正能量事跡，聚焦盲人群體，幫助他們夢想起飛。今年6月21日，黃鶯被中宣部、教育部聯(lián)合評選為“最美大學(xué)生”。

　　在黃鶯的心中，成為“最美的人”就是要在遇到困難的時候，不要放棄、努力找方法克服。做“最美的事”就是要通過自己的努力，告訴所有的視障伙伴，其實盲人可以有更多的選擇和道路，“要讓更多的人認識我們，了解我們，關(guān)注我們。”

黃鶯在利用盲文點顯器讀教材。本人供圖

　　“除了看不見，我什么都能做，而且能做好”

　　2歲時因為一次高燒，黃鶯成為了一名盲人。她始終認為“除了看不見，我什么都能做，而且能做好”。6歲時，在她的不懈堅持下，父母將她送入寧夏特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　黃鶯對于雙目失明這件事接受程度比較高，但學(xué)習(xí)中也會遇到各種各樣的困難。小學(xué)時，由于年齡小、力氣也小，然而盲文的字全部都是需要用勁砸出來，黃鶯當(dāng)時感覺有些力不從心。后來，盲文老師專門給她發(fā)明了一種方法，用頭去頂著手扎盲文，“因為需要用額頭和鼻子中間的位置去頂著寫，時間長了還會把那個地方磨出繭子，雖然有些疼痛，但忍一忍就過去了。”

　　在生活方面，黃鶯受到同學(xué)和老師的無微不至照顧。因為黃鶯是正常年齡段入學(xué)，其他同學(xué)都比她大幾歲甚至十幾歲，所以大家都非常地照顧她。黃鶯記得，剛?cè)雽W(xué)時，有一位大9歲的姐姐在生活中一直照顧她，教她如何洗衣服，洗頭等。由于是寄宿制學(xué)校，少了爸媽的陪伴，晚上睡覺黃鶯有些莫名的害怕。那位姐姐就晚上陪她睡覺，給當(dāng)時幼小的黃鶯帶來了很多溫暖。直到現(xiàn)在，兩人還保持著良好的朋友關(guān)系。

黃鶯獨自在校園行走。本人供圖

　　“我的人生不僅僅只有按摩這條職業(yè)路線”

　　初中畢業(yè)后，大部分盲人學(xué)生都選擇了從事按摩工作，但黃鶯不愿屈服于命運的安排，她認為，自己的人生不僅僅只有按摩這條職業(yè)路線。

　　黃鶯從來沒有認為盲人按摩不好，只是自己不太喜歡這份工作。黃鶯說，因為盲校大多數(shù)學(xué)生年齡都比較大，所以他們可能會更偏向于初中畢業(yè)后就直接就業(yè)，一定程度上可以減輕家里的經(jīng)濟壓力。

　　黃鶯從小學(xué)二年級就開始上按摩課，和其他同學(xué)相比，她年齡較小，導(dǎo)致按摩力氣不足，也聽不太懂中醫(yī)按摩的古文理論，按摩這門手藝一直學(xué)不會。“老師也覺得我這么小學(xué)按摩不太現(xiàn)實，所以最開始就沒有打下很好的基礎(chǔ)。”

　　黃鶯和表弟表妹年齡相仿，他們上學(xué)的時候不需要學(xué)按摩，只需要每天開心地學(xué)好文化知識。“我就不太理解，為什么我一開始學(xué)按摩，將來就只能去做按摩呢？”

　　為此，考大學(xué)就成為了黃鶯改變命運的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過不懈努力，2015年6月，她作為寧夏首位參加普通高考的盲人學(xué)生，以高出當(dāng)?shù)乩砜埔槐揪€85分的成績被武漢理工大學(xué)社會工作專業(yè)錄取。

黃鶯參加“百生講壇”。本人供圖

　　“大家能從心底里接受我，我真的很感動”

　　進入大學(xué)后，黃鶯又面臨了新的挑戰(zhàn)。高數(shù)課成了她學(xué)習(xí)上遇到的最棘手的事。

　　黃鶯大多數(shù)課程都是可以通過電腦的電子版教材來進行閱讀，但因為電腦讀屏軟件識別不了高數(shù)符號，所以就沒有教材可讀。再加上老師上課時寫的板書，黃鶯看不到，單靠老師一句一句讀出來也不現(xiàn)實，會拖整體課堂的進度。

　　“所以基本上每次上高數(shù)課都處于聽不懂的狀態(tài)。”后來老師跟學(xué)校溝通，學(xué)校給她安排了兩名研究生學(xué)姐，在課下口述為她講解，基本上是從頭到尾又給她上了一遍高數(shù)課。通過這種方式，黃鶯的高數(shù)課成績直線上升，最終取得97分的好成績。

　　除了克服困難帶來的喜悅讓她為之興奮，大學(xué)期間，黃鶯遇到了更多讓她感動的事。

　　楊蕊嘉是黃鶯的大學(xué)室友，大學(xué)期間對黃鶯生活和學(xué)習(xí)照顧很多。平時上課和吃飯時，楊蕊嘉總是陪著她一起。需要填寫紙質(zhì)版表格的時候，楊蕊嘉就默默為她填好，讓黃鶯特別感動。

　　讓黃鶯感動的事情遠不止這些，黃鶯向記者介紹，有一次上課講到志愿者那一章節(jié)的時候，老師問楊蕊嘉為什么總是跟黃鶯在一起？為什么總是照顧她？楊蕊嘉跟全班同學(xué)和老師說，她認為這不是一種照顧，自己沒有特別幫助她，兩人就是好朋友，好朋友就是要共同成長。“我當(dāng)時就覺得特別感動，大家真的能從心底里去接受我這樣一個盲人，感覺心里暖暖的。”

　　通過自己的不懈努力，黃鶯連續(xù)三年綜合測評班級第一，大四時黃鶯以綜合測評專業(yè)第二的成績獲得了研究生保送資格。

黃鶯和父母一起參加畢業(yè)典禮。本人供圖

　　“我會盡我所能幫助盲人群體，幫助他們完成夢想”

　　大學(xué)期間，黃鶯積極參加力所能及的志愿服務(wù)活動。她創(chuàng)立公眾號“盲著看看”，發(fā)表文章分享自己在普通高校的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，為盲人學(xué)生提供盲文輔導(dǎo)與求學(xué)的建議。

　　在她的影響下，湖北、遼寧等地的一些視障學(xué)生走上了普通高考的道路，并取得了十分優(yōu)異的成績。

　　大一時，有一名男生通過看新聞?wù)业搅它S鶯。男生當(dāng)時的情況比較特殊，小學(xué)到高中一直是在普通學(xué)校就讀，后來視力慢慢下降，高三時下降到只能開始學(xué)盲文。

　　黃鶯說，男生其實成績挺好，但主要是因為沒有掌握盲文，所以比較擔(dān)心摸讀速度會影響成績。黃鶯多次與他溝通，和他講自己當(dāng)時是如何高考的，從語文到理綜，包括試題每個分值的設(shè)置，題目的設(shè)置都詳細講解了一遍。

　　后來，男孩在黃鶯的鼓勵下參加了高考，考上了武漢一所大學(xué)，學(xué)計算機專業(yè)，發(fā)展前景較好。“可能參加普通高考的盲人太少了，所以大家知道的信息就特別少，我會盡我所能幫助他們，幫助他們完成大學(xué)夢。”

　　除此之外，黃鶯還以《除了看不見，什么都能做》為題，講述自己的故事，激勵更多人擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　黃鶯說，一方面是想要鼓勵大家去面對遇到的一些困難，不要輕易說放棄，另一方面是想通過自己的故事向大家展現(xiàn)視障群體，告訴大家，我們其實有很多事情可以做，并沒有離大家那么遠，也不是一種無能的狀態(tài)。

　　近年來，黃鶯先后獲得“全國最美大學(xué)生”“中國大學(xué)生年度人物”“大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”等榮譽。

　　黃鶯將自己的畢業(yè)論文定為《社會組織介入視障高等融合教育問題研究》，她總結(jié)了視障群體的現(xiàn)狀和存在的問題，并提出建議，“希望能給高校、社會組織和視障學(xué)生一個參考。”

　　對于未來，黃鶯想回饋社會。由于自己更懂視障群體的需求，現(xiàn)在她正帶領(lǐng)團隊參加中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，和團隊一起協(xié)助盲人和視力有缺陷的人。

　　假如給你3天光明，你會做什么？采訪最后，面對這一問題，黃鶯說：“我希望可以看到親人和曾經(jīng)幫助過我的人的樣子，然后記住他們，回報他們。”