寧可頓頓泡面也要買明星代言產品 家長稍有反對就鬧別扭

孩子盲目追星應該怎么辦？

孩子追星多被偶像的顏值吸引，花重金打榜甚至借貸應援淪為資本賺錢的工具人，聽不得任何人說自己偶像的不是……受心理發育階段以及娛樂產業發展等因素影響，青少年追星已經越來越瘋狂。專家表示，資本對偶像的過度包裝容易導致青少年對偶像產生幻象，對于青少年追星家長要辯證看待，不能一味打壓，應引導孩子學會全面地認識偶像，發掘偶像身上的意志品質和奮斗歷史，同時多學習身邊的榜樣。

數據：近一半學生從小學開始追星

中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷曾做過國內第一份關于“少年兒童偶像崇拜與榜樣教育”的調查報告，報告面向全國6個省市6000多名小學三年級到高中二年級在校生進行了問卷調查。對多年前的這份報告，孫宏艷記憶猶新。“小學的高年級階段是學生偶像和榜樣意識形成的高發期，也就是說，小學高年級的時候，偶像和榜樣對他們的影響就已經很大了。”

在調查中，孫宏艷對“偶像”和“榜樣”進行了界定。“一般來說，偶像多是自主選擇的結果，而榜樣更多的是由政府和學校樹立的，具有明顯的時代特征。”孫宏艷說，偶像更多地用來滿足娛樂等情感需要；而榜樣更多地起激勵作用。“當然，二者并不對立，可以相互轉化和融合。”報告顯示，受訪對象最喜歡的偶像大多是歌星、影星、運動明星。

這些結論在近期的一系列調查中也得到了印證。半月談雜志社對全國2萬多名12歲至18歲中學生開展了“青少年追星調查”。調查結果顯示，有42.2%的中學生自小學就開始了追星生活，有52%的中學生追星時間在3年以上。

中國教育報微信公眾號也就“青少年追星”相關話題展開了專項調查，近3000名家長參與其中。18%的家長認為，孩子被偶像的顏值吸引是其追星的主要原因。另外，“崇尚偶像的內在品質與精神”“將偶像作為自己奮斗的目標，給自己前進的動力”“社會多元文化的發展”“追星以尋找和同齡人之間的共同話題”也是追星的重要原因。

問題：青少年追星多有盲目性和沖動性

“受心理發育階段的影響，青少年追星具有一定的沖動性和盲目性。”北京市中小學心理咨詢中心主任溫方說。不少學生的追星行為并不是出于真心，而是受到從眾心理的驅動。“別人追星我也得追，要不然說出去，自己連個偶像都沒有，顯得太沒面子。”溫方說，有時候跟咨詢對象聊起來，很多學生追星還存在著極大的隨意性：今天火了一個歌星，立馬將這個歌星奉為心中女神；過幾天，另一個影星的作品火了，前幾天剛粉的歌星可能立馬就被拋在了腦后。

青少年追星的盲目性還體現在“揮金如土”上。在飯圈(由英文fans衍生而來，為粉絲圈子的簡稱。)流傳著一些過激話語，如“自己可以餓死，偶像不能不出道”“有錢盡力買，沒錢想辦法”等，追星開始越來越與“氪金燒錢”等行為畫上等號，“用錢換來人氣、熱度、流量”成了很多粉絲的共識。不少青少年被裹挾其中，也成為了應援大軍中的一員，淪為受擺布的工具人。此前，一則17歲男孩瘋狂借貸90多萬元追星應援的消息令人瞠目。

記者采訪發現，大部分中小學生追星雖然沒有到如此夸張的程度，但是為了喜歡的明星“揮金如土”也毫不心疼。姣姣(化名)上初二了，放假期間，父母上班，沒法在家照顧她，每天會留給她一定數量的生活費，姣姣寧可頓頓泡面也要把錢省下來，全部用來購買某明星的周邊和其代言商品；遇到自己的偶像直播帶貨時，為了去給偶像捧場，姣姣有時候不得不找同學借錢，買回一堆自己并不需要的商品。“粉絲的禮物數、視頻的播放量、直播間的火爆程度，都是明星人氣的指標，我不能讓自己的偶像丟臉。”

受困于孩子追星的盲目性和不理性，許多家長常常來北京市中小學心理咨詢中心求助。

案例1：把偶像的一言一行隨時記下來

一次，溫方接待了一位憂心忡忡的家長。到咨詢中心時，這位家長抱來了三個厚厚的本子，上面記錄了某位明星的一點一滴。原來，這位家長的孩子瑞瑞(化名)剛上初中就迷戀上一個明星，臥室里貼的掛的全是這個明星的照片、海報，一旦搜索到該明星的任何消息，瑞瑞還會馬上記到本子上。孩子對自己偶像的一言一行簡直到了盲目崇拜的地步，這種“癡迷”讓家長非常擔心，占用精力不說，還對親子關系產生了極負面的影響。“孩子聽不得任何人說這個明星的不是，我們只要提出點兒反對意見，立馬跟我們翻臉。”

案例2：家長不認可偶像就冷戰一個月

這樣的情況在青少年群體中并不是孤例。某明星因涉嫌犯罪被依法刑拘后，在一些粉絲群和網絡話題下，有人竟然商討組團“探監”，其中不少都是未成年的學生。最近也有學生因為這個事情跟家里鬧別扭。一位前來咨詢中心求助的家長頗為無奈，“這么明顯的是非曲直，家里的孩子卻堅信偶像是清白的，還表示會永遠支持他。”還有更固執的學生，因為家長不認可自己的偶像，堅持一個多月跟家長冷戰；甚至還有過激的學生發生自殘行為。

案例3：珍藏偶像扔掉的口香糖包裝

溫方還曾經碰到過一個將一張口香糖外包裝紙視若珍寶的學生。初中生瑤瑤(化名)是一位搖滾歌手的鐵桿粉絲。有一次，該歌手要在工人體育場舉辦演唱會，無錢購買門票的瑤瑤便蹲守在工人體育場附近，期待著能與夢想中的偶像見上一面。讓她喜出望外的是，搖滾明星果然出現在了她蹲守的區域；經過時，該明星順手把一張口香糖包裝紙扔在了地上，瑤瑤撿起來細心收藏良久。

分析：偶像塑造過于表面化

孫宏艷認為，青少年非理性追星背后有更深層次的原因。“現在偶像塑造存在單一化、娛樂化的問題，背后有資本的推動。”孫宏艷說，偶像宣傳大多呈現的是其造型等方面，對偶像的奮斗史和身上的意志品質挖掘不夠。此外，資本對偶像的過度包裝、過度曝光、過度策劃也會導致青少年對偶像產生幻象，“明星的很多行為都被美化了，所以在青少年眼中的明星都毫無瑕疵。”

對偶像單一化、娛樂化的呈現，會給青少年帶來很多不利的影響。“青少年的價值觀正在形成的過程中，每天睜眼閉眼看到的都是跟明星相關的信息，探討的都是明星的造型、奢侈的生活方式，給青少年呈現出的是偏享受型的價值觀，這種特定的價值取向對于青少年的成長來說可能會是一種束縛。”

溫方發現，家長對孩子追星有著非常大的影響。他曾接待過一個案例，在與孫女看電視時，爺爺由衷表達了對某個演員的喜歡。孫女聽后留了心，私下做了功課，搜集了這位演員的很多相關資料與爺爺分享，并與爺爺進行了熱烈的討論。這一討論，讓孫女覺得自己的行為得到了認可。以至于到最后，小女孩因追星廢寢忘食被包括爺爺在內的家人批評教育時，感覺遭到了爺爺的背叛。“家長無意中的夸贊，可能對于孩子來說是個鼓勵。”溫方說。

建議：不要一味打壓引導孩子多學閃光點

然而，追星并非一無是處。孫宏艷認為，追星是青少年成長中重要的一部分。對于偶像心理上的認同、行為上的模仿、情感的依戀等，都是青少年成長路上的重要元素。“我們不能一棍子打死，說實話也打不死，因為幾乎每一代人都是看著偶像或者榜樣的背影長大的。”

溫方表示，對于青少年的追星要辯證看待。有的學生追星是為了自我實現，“我也想成為這樣的人。”所以家長不能武斷，這種情況下，一味打壓孩子追星的行為也是在打擊孩子心中的希望。“家長要有耐心、有智慧。”溫方建議，青少年容易沖動，家長不要在孩子情緒高峰上處理問題。既然孩子的眼光有一定的片面性，那就注重給孩子“補缺”，平時不經意間在孩子可能看到的地方放一些關于明星的全面介紹，引導孩子學會全面、辯證地認識偶像。同時，家長也要注意引導孩子發現偶像身上真正閃光的意志品質和奮斗精神。

孫宏艷認為，作為家長和老師，也應該更好地去發掘青少年身邊的榜樣，“我們此前的調查發現，青少年需要的是身邊的榜樣。在同齡人中找到的榜樣，更真實更多元。”在她看來，整個社會還應加強偶像塑造的頂層設計，為青少年重構追星的體驗和目標；注意偶像塑造的多元化，同時對青少年展開媒介素養的教育，培養他們對偶像的批判能力。此外，整個社會也要加強網絡監管，塑造綠色、健康的偶像傳播環境。

本報記者 牛偉坤