不久前，河南駐馬店一小學(xué)
一年級(jí)的同學(xué)們
收到了一個(gè)來(lái)自海南的快遞包裹??
班主任打開(kāi)一看，里面是50條
手工編織的圍巾??
每條圍巾上還系著寫(xiě)滿祝福語(yǔ)的紙條
這些充滿愛(ài)意的圍巾
都是誰(shuí)寄來(lái)的呢？??
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鄉(xiāng)村小學(xué)收到手織圍巾
寄件人找到了！
當(dāng)天
駐馬店韓集鎮(zhèn)小李莊小學(xué)的
王倩倩老師打開(kāi)快遞包裹
發(fā)現(xiàn)里面有50條各色各樣的圍巾
卻沒(méi)有寄件人的姓名和聯(lián)系方式
看著這些一針一線織出的圍巾
她和孩子們都對(duì)寄件人感到好奇
隨后，王老師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
發(fā)布了一條短視頻
同學(xué)們收到匿名愛(ài)心圍巾的事情
引發(fā)了網(wǎng)友的關(guān)注
幾天后
一名海南大學(xué)的學(xué)生聯(lián)系到王老師
原來(lái)這些圍巾
來(lái)自海南大學(xué)的一個(gè)愛(ài)心社團(tuán)
學(xué)生于恒基就是其中一員
大一入學(xué)時(shí)，他加入這個(gè)愛(ài)心社團(tuán)
在老師的提議下
經(jīng)常組織大家在課余時(shí)間織圍巾
捐給有需要的人
“希望能讓收到圍巾的人感受到
別人對(duì)他發(fā)自內(nèi)心的幫助
也希望通過(guò)這樣的形式
讓他也產(chǎn)生一份公益心
將這份愛(ài)心傳遞下去”
十年間，他們累計(jì)為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)
捐贈(zèng)圍巾和物資超過(guò)500箱
于恒基所在的海南大學(xué)愛(ài)心藝術(shù)團(tuán)
成立于2003年
起初，他們通過(guò)文藝表演
募集捐款或者物資
送給敬老院等一些福利機(jī)構(gòu)
后來(lái)，社團(tuán)里的老師
提出了捐贈(zèng)手織圍巾的建議
每隔一段時(shí)間
他們就在網(wǎng)絡(luò)上查找
一些偏遠(yuǎn)山區(qū)和鄉(xiāng)村的學(xué)校地址
在大家的努力下
一條條漂亮又溫暖的圍巾
被打包裝箱
輾轉(zhuǎn)送到鄉(xiāng)村小學(xué)孩子們的手中
十年來(lái)，海南大學(xué)約有2萬(wàn)多名同學(xué)
參與到織圍巾獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中
他們累計(jì)為甘肅、貴州、黑龍江、河南
云南等地400多個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的小學(xué)
捐贈(zèng)圍巾和物資超500箱
他們通過(guò)視頻連線
為孩子打開(kāi)眺望未來(lái)的小窗
如今，這份溫暖還在繼續(xù)
在湖北麻城木子店鎮(zhèn)大堰河村小學(xué)
老師程漢林不僅給班上的十幾個(gè)孩子
轉(zhuǎn)送了來(lái)自海南大學(xué)的愛(ài)心圍巾
還帶著孩子們一起
通過(guò)視頻連線的方式
跟對(duì)方表達(dá)感謝
“謝謝哥哥姐姐們”
海南大學(xué)的學(xué)生郎藝表示
“我們就想把愛(ài)心和溫暖傳遞給他們
希望他們以后可以好好讀書(shū)
成為對(duì)社會(huì)有用的人”
△隨圍巾寄來(lái)寫(xiě)著祝福語(yǔ)的紙條
與此同時(shí)，海南大學(xué)愛(ài)心藝術(shù)團(tuán)
還通過(guò)一些視頻線上活動(dòng)
為山區(qū)的孩子們打開(kāi)眺望未來(lái)的小窗
海南大學(xué)老師趙紅亮說(shuō)：
“我們展示圖書(shū)館的圖書(shū)
小朋友們圍著攝像頭能看到
大學(xué)的書(shū)這么多
可能就有一種期盼
希望有一天能夠步入大學(xué)”
