為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，武漢大學(xué)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點（簡稱“強基計劃”），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
圖片選自武大招辦官方公眾平臺
招生對象及報名條件
在該校安排強基計劃招生的省份，符合2023年普通高考報名條件，理想信念堅定、遵紀(jì)守法、誠實守信，具有社會責(zé)任感和使命感、人格健全、身心健康、德智體美勞全面發(fā)展，對所報考的基礎(chǔ)學(xué)科有志向、有興趣、有天賦，以及強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的高中畢業(yè)生均可申請報名。
申請報名考生分為以下兩類：
第一類：綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績（不含任何政策加分，下同）優(yōu)異的考生。
第二類：基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，在中國數(shù)學(xué)奧林匹克、全國中學(xué)生物理競賽、中國化學(xué)奧林匹克、全國中學(xué)生生物學(xué)競賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽等五項學(xué)科競賽中獲得全國決賽二等獎及以上的考生。
招生專業(yè)及計劃
結(jié)合學(xué)校相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢與辦學(xué)特色，該校強基計劃招生專業(yè)為哲學(xué)、漢語言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。各專業(yè)招生科類及選考科目要求如下：
根據(jù)各省高考綜合改革進程、中學(xué)素質(zhì)教育推進情況以及學(xué)校歷年招生情況，該校強基計劃在北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等30個省（自治區(qū)、直轄市，下同）招生，詳細分省招生計劃以該校強基計劃報名平臺公布為準(zhǔn)。
圖片選自武漢大學(xué)官方公眾平臺
報名方式與選拔程序
（一）報名時間和辦法
2023年4月10日至30日考生可登錄武漢大學(xué)強基計劃報名平臺（點擊報名），按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報名。報考該校強基計劃的考生不能兼報其他高校，可以最多報考該校在生源省有強基計劃的同科類（高考綜合改革省份指同選考科目要求）3 個專業(yè)。
（二）考生參加全國統(tǒng)一高考
（三）考生確認
考生須在2023年6月10日至20日登錄武漢大學(xué)強基計劃報名平臺確認是否參加該校強基計劃考核測試并簽訂承諾書，未在規(guī)定時間內(nèi)完成考試確認或簽訂承諾書者，視為自動放棄入圍學(xué)校考核測試資格。對入圍并確認參加該校強基計劃考核測試卻無故放棄的考生，該校將通報生源所在省份招生考試機構(gòu)并如實計入誠信檔案。
（四）入圍學(xué)校考核測試辦法
1．對于第一類考生，高考成績須達到生源省第一批本科錄取最低控制分數(shù)線（合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行，下同；以下簡稱一本線），按照不超過該校在生源省強基計劃各專業(yè)招生計劃的5倍，依據(jù)考生高考成績從高到低確定入圍學(xué)校考核測試名單（末位同分同入圍），寧缺毋濫。報考了多個專業(yè)的考生，將以“高考成績優(yōu)先”原則確定入圍學(xué)校考核測試的唯一專業(yè)。
2．對于第二類考生，只要其高考成績達到生源省一本線，即破格入圍該校考核測試，不占用第一類考生入圍名額。報考了多個專業(yè)的考生，以填報的第一專業(yè)為入圍學(xué)校考核測試的唯一專業(yè)。
（五）學(xué)校考核測試
該校考核測試分為體育測試、綜合能力測試兩個環(huán)節(jié)，詳細考核測試方案在入圍考生報名參加測試前公布。該校考核測試原則上將于2023年7月1日前完成。
1．體育測試項目為坐位體前屈和立定跳遠兩項，執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（高三畢業(yè)生評價指標(biāo)）（詳見附件），因殘疾或重疾等身體原因不能參加體育測試的考生，可憑相關(guān)證明免除體育測試，其余考生均需參加兩項測試，體育測試成績不作為錄取排序依據(jù)，合格即可，但凡有一項測試不合格者即失去參加綜合能力測試資格，因臨時生病不能參加體育測試的考生，可憑二級甲等以上醫(yī)院病歷辦理緩測手續(xù)，錄取后在新生報到前先行參加測試并合格后方可辦理新生報到手續(xù)。
2．綜合能力測試分專業(yè)進行，主要以“對專業(yè)學(xué)科有志向、有興趣、有天賦，立志于為國家發(fā)展做重大貢獻”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合考生綜合素質(zhì)檔案，重點考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、歸納演繹等思辨能力以及對科學(xué)研究的興趣等，綜合能力測試滿分100分，考核方式為筆試和面試。
如遇不可抗力因素，招生流程所作調(diào)整，將另行通知。
（六）錄取辦法
該校將以考生綜合成績?yōu)橐罁?jù)擇優(yōu)確定擬錄取名單。
考生綜合成績合成辦法
綜合成績保留小數(shù)點后兩位。
2．確定錄取名單
對于第一類考生，根據(jù)該校在生源省強基計劃的招生計劃，分省分專業(yè)按綜合成績高低擇優(yōu)確定強基計劃擬錄取名單（考生綜合成績同分時，學(xué)校綜合能力測試成績高者優(yōu)先）。
對于第二類考生，綜合成績達到同省第一類考生最低錄取分數(shù)線的，按學(xué)校綜合能力測試成績高低擇優(yōu)確定錄取名單，所需計劃不占各省第一類考生名額。
擬錄取名單于7月5日前經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定批準(zhǔn)后報各省級招辦審核，并辦理錄取手續(xù)。
該校分省分專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)將在該校本科招生網(wǎng)進行公示。被正式錄取的考生不再參加本省（區(qū)、市）后續(xù)高考志愿錄取；未被錄取的考生可正常參加本省（區(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。
武漢大學(xué)2023年強基計劃培養(yǎng)方案
（一）強基計劃錄取入校的學(xué)生實行單獨編班、小班制教學(xué)，設(shè)置首席教授，實施燭光導(dǎo)航工程，安排知名教授“一對一”指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)及科研活動。
（二）學(xué)校將對強基計劃學(xué)生實行階段性考核及動態(tài)分流補入機制。本科二年級末，組織專家對強基計劃學(xué)生進行考核，考核不合格學(xué)生分流到同專業(yè)普通班，空缺人數(shù)可由學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同專業(yè)普通班學(xué)生申請轉(zhuǎn)入。本科三年級末，組織專家對強基計劃學(xué)生進行考核，考核良好和優(yōu)秀者即可獲得繼續(xù)攻讀研究生資格，其中考核優(yōu)秀者優(yōu)先獲得直博資格。研究生階段，繼續(xù)實行專家考核機制，監(jiān)控培養(yǎng)質(zhì)量，對不合格學(xué)生進行分流管理。
（三）學(xué)校將通盤考慮本、碩、博階段的學(xué)習(xí)和科研，以學(xué)術(shù)為紐帶，以拔尖創(chuàng)新的學(xué)術(shù)型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，持續(xù)優(yōu)化本碩博銜接的培養(yǎng)方案，本科培養(yǎng)階段重點夯實基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)，研究生培養(yǎng)階段按照培養(yǎng)方案和銜接辦法單獨組織學(xué)籍轉(zhuǎn)段，轉(zhuǎn)入培養(yǎng)方案確定的碩士或博士相關(guān)專業(yè)繼續(xù)培養(yǎng)，并按有關(guān)規(guī)定辦理研究生學(xué)籍注冊；推進科教協(xié)同育人，學(xué)校相關(guān)科研項目以及科研機構(gòu)如國家重點實驗室、科研實驗室、前沿科學(xué)中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等優(yōu)先吸納強基計劃學(xué)生參與項目研究。
（四）學(xué)校將多渠道增加強基計劃學(xué)生國際交流學(xué)習(xí)機會，優(yōu)先保證強基計劃學(xué)生出國交流經(jīng)費需求；突出能力培養(yǎng)，培養(yǎng)具有國際一流水平的基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域拔尖人才，并在獎學(xué)金評定等方面予以優(yōu)先考慮。
（五）學(xué)校將積極探索人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新舉措，樹立標(biāo)桿。為每名“強基計劃”錄取學(xué)生建立人才成長檔案，跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式。加強對學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極為關(guān)鍵領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才。
高招中國有高招，考生家長多溝通，招生簡章仔細看，人才培養(yǎng)在大家。 （左詩行）
