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【高招中國】解析同濟(jì)大學(xué)2023年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章

發(fā)布時(shí)間:2023-04-17 14:15:39  |  來源:中國網(wǎng)  |  作者:左詩行

為全面貫徹黨的二十大精神,深入落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》等文件精神,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),同濟(jì)大學(xué)2023年繼續(xù)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(以下簡稱“強(qiáng)基計(jì)劃”),選拔一批心懷使命、志趣高遠(yuǎn)、天資出眾的青年學(xué)生,強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科、強(qiáng)化創(chuàng)新素養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

圖片選自同濟(jì)大學(xué)公眾號(hào)

招生對(duì)象及報(bào)名條件

符合2023年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報(bào)名條件,綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖,并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名,申請(qǐng)報(bào)名考生分為以下兩類:

第一類考生:高考成績優(yōu)異且綜合素質(zhì)優(yōu)秀的考生。

第二類考生:相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。高中階段須在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)任一學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國決賽二等及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

招生專業(yè)及招生計(jì)劃

該校強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)及對(duì)應(yīng)選考科目要求見下表:

該校強(qiáng)基計(jì)劃招生的分省計(jì)劃見報(bào)名系統(tǒng)。

圖片選自同濟(jì)大學(xué)公眾號(hào)

報(bào)名方式與選拔程序

報(bào)考該校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校強(qiáng)基計(jì)劃。

(一)報(bào)名時(shí)間和辦法

4月10日至4月30日,考生可登錄同濟(jì)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10247),按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。

第一類考生選擇一個(gè)專業(yè)組填報(bào),最多填報(bào)組內(nèi)所有專業(yè),并選擇是否服從組內(nèi)調(diào)劑。

第二類考生報(bào)考專業(yè)不受分省專業(yè)計(jì)劃限制,選擇一個(gè)專業(yè)組填報(bào),最多填報(bào)組內(nèi)所有專業(yè),并選擇是否服從組內(nèi)調(diào)劑。

(二)考生參加全國統(tǒng)一高考

(三)學(xué)校考核

1.初試:

(1)所有按要求完成報(bào)名的考生可參加該校初試(6月15日前,具體安排另行通知),初試形式為筆試。專業(yè)組1筆試科目為數(shù)理綜合,專業(yè)組2筆試科目為化學(xué)。

(2)對(duì)于第一類考生,依據(jù)初試成績,按該校在生源所在省份分專業(yè)組招生計(jì)劃數(shù)的4倍劃定初試合格線,確定入圍復(fù)試考生名單(末位同分同入圍)。初試不合格者不再進(jìn)入后續(xù)選拔環(huán)節(jié)。

(3)第二類考生不參加初試,可直接入圍復(fù)試。

2.復(fù)試確認(rèn):入圍學(xué)校考核復(fù)試的考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(具體時(shí)間另行通知)登錄報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)是否參加學(xué)校考核并簽訂誠信考試承諾書(考生簽名的誠信承諾書紙質(zhì)版須在參加復(fù)試時(shí)提交),未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)者視為自動(dòng)放棄強(qiáng)基計(jì)劃復(fù)試考核資格,相關(guān)后果由考生本人承擔(dān)。

3.復(fù)試:

在高考成績公布前(具體安排另行通知)舉行復(fù)試(含面試和體育測(cè)試)。具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求以準(zhǔn)考證信息為準(zhǔn)。

(1)面試:由多學(xué)科專家組成專家組,根據(jù)考生報(bào)考專業(yè)組進(jìn)行面試??忌母咧猩C合素質(zhì)檔案評(píng)審納入面試環(huán)節(jié)。面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽方式配對(duì)。

對(duì)于第二類考生,根據(jù)考生學(xué)科特長組織相關(guān)專家單獨(dú)面試。

(2)體育測(cè)試:測(cè)試項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn)或50米跑(二選一),考生按照?qǐng)?bào)名時(shí)選定的項(xiàng)目參加測(cè)試。測(cè)試按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(詳見附件)中高三年級(jí)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績,成績達(dá)到60分及以上為合格、低于60分為不合格,測(cè)試不合格的考生不能獲得該校強(qiáng)基計(jì)劃擬錄取資格。

考生需提前在當(dāng)?shù)乇kU(xiǎn)公司購買個(gè)人“人身意外傷害保險(xiǎn)”,保障期限涵蓋學(xué)??己藦?fù)試全部時(shí)段(未購買者,測(cè)試過程中發(fā)生意外自行承擔(dān)所有責(zé)任)。

因身體原因不能參加體育測(cè)試的考生,須提供三級(jí)甲等醫(yī)院病歷以及所在中學(xué)開具的不能參加體育測(cè)試的證明(須由中學(xué)校長簽字及學(xué)校蓋章),并且在新生復(fù)查階段進(jìn)行補(bǔ)測(cè),如不通過,將取消入學(xué)資格。殘疾考生免予補(bǔ)測(cè)。

(四)錄取辦法

1. 綜合成績計(jì)算

高考成績公布后,該校按照考生高考成績(不含高考加分,下同)占比85%,學(xué)??己顺煽冋急?5%折算考生的綜合成績。學(xué)??己顺煽?yōu)閺?fù)試面試成績。

綜合成績=(高考成績/高考成績滿分)×850+(學(xué)??己顺煽?學(xué)校考核成績滿分)×150。

2. 確定第一類考生擬錄取名單

對(duì)于第一類考生,根據(jù)分省分專業(yè)招生計(jì)劃,以考生綜合成績從高到低,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行專業(yè)錄取,額滿為止。專業(yè)組內(nèi)專業(yè)調(diào)劑時(shí),高考綜合改革省份考生的選考科目必須符合調(diào)劑專業(yè)的要求。

考生綜合成績相同時(shí),按以下單項(xiàng)順序及分?jǐn)?shù)高低排序進(jìn)行專業(yè)錄?。焊呖汲煽?、高考數(shù)學(xué)、高考語文、高考外語。

當(dāng)擬錄取考生數(shù)少于分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù),出現(xiàn)缺額時(shí),不再遞補(bǔ)。

考生高考成績要求如下:

(1)高考綜合改革省份考生須達(dá)到生源所在省份特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線上40分及以上(其中高考滿分非750分制的省份按比例折算)。

(2)其他省份考生須達(dá)到生源所在省份本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上80分及以上(對(duì)于合并錄取批次的省份,本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線按照該省份確定的相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行)。

3. 確定第二類考生擬錄取名單

對(duì)于第二類考生,綜合成績須達(dá)到同省份同專業(yè)組第一類錄取考生的綜合成績最低分者,予以認(rèn)定,其錄取專業(yè)參考綜合成績和競(jìng)賽成績。若該省份無相同專業(yè)組錄取的第一類考生,則綜合成績需達(dá)到同省份第一類錄取考生的綜合成績最低分。同時(shí),考生高考成績需達(dá)到生源所在省份本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(高考綜合改革省份為特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線)。

擬錄取考生名單確定后,該校公示錄取標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)提交生源所在省份省級(jí)招辦辦理錄取手續(xù)。被錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄?。晃幢讳浫〉目忌烧⒓雍罄m(xù)各批次高考志愿錄取。

同濟(jì)大學(xué)2023年強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)特色

面向國際前沿,對(duì)接國家戰(zhàn)略,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。瞄準(zhǔn)智能科技、先進(jìn)制造、數(shù)字城市等國家重大戰(zhàn)略需求,高起點(diǎn)布局支撐國家原始創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科科技創(chuàng)新源頭、科技發(fā)展源動(dòng)力的地位和作用。強(qiáng)化醫(yī)科、工科人才的數(shù)理基礎(chǔ)和信息技術(shù)基礎(chǔ),培養(yǎng)通識(shí)基礎(chǔ)與專業(yè)能力相融合、且有志于在人工智能、智能制造、智能建造、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域取得突破的拔尖創(chuàng)新人才。

依托國豪書院,匯聚優(yōu)質(zhì)資源,構(gòu)筑個(gè)性發(fā)展空間。因材施教,配備一對(duì)一的高水平導(dǎo)師和導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì),營造一流的書院式成才環(huán)境與學(xué)術(shù)氛圍;科教融合,依托高端實(shí)驗(yàn)室、尖端研究團(tuán)隊(duì)、重大科研項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)術(shù)自信;開放交流,通過國際課程、聯(lián)合設(shè)計(jì)、海外實(shí)習(xí)、暑期營、國際會(huì)議、國際競(jìng)賽等多形式拓展國際視野,培養(yǎng)全球勝任力。

改革人才培養(yǎng),突破專業(yè)邊界,優(yōu)化本研銜接機(jī)制。實(shí)施強(qiáng)化基礎(chǔ)的2+1+X人才培養(yǎng)(2年通識(shí)基礎(chǔ)、1年專業(yè)基礎(chǔ)、X=1~6年本研銜接修習(xí)),在高端導(dǎo)師引領(lǐng)下,自主選擇交叉課程模塊、制定個(gè)性化培養(yǎng)方案。學(xué)生既可在原學(xué)科專業(yè)繼續(xù)深造,也可以在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的工科、醫(yī)科相關(guān)學(xué)科專業(yè)攻讀碩士、博士研究生,成為引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略科學(xué)家。

高招中國有高招,考生家長多溝通,招生簡章仔細(xì)看,人才培養(yǎng)在大家。 (左詩行) 

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責(zé)任編輯:吳佳潼
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