為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)，根據《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(教學〔2020〕1號)等文件，服務國家重大戰略需求，加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養，吉林大學2023年繼續開展基礎學科招生改革試點(也稱“吉林大學強基計劃”)。學校通過招生與培養一體化改革，探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養，為國家重大戰略領域輸送后備人才。
圖片選自吉林大學公眾號
招生對象及報名條件
在該校安排強基計劃招生的省份，符合2023年全國普通高等學校招生全國統一考試報名條件，綜合素質優秀或基礎學科拔尖，具有強烈的專業興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，并有志于將來從事相關領域科學技術工作的高中畢業生均可報名。申請報名考生分為以下兩類：
第一類：高考成績優異的考生
第二類：相關學科領域具有突出才能和表現的考生
對于高中階段在全國中學生學科奧林匹克競賽（數學、物理、化學）中獲得全國決賽一、二等獎，并且高考成績達到生源所在省公布的本科一批錄取最低控制分數線的考生，可以破格入圍。破格入圍考生所報專業志愿必須與競賽對應。
該校強基計劃部分課程實行英語授課，建議非英語語種考生謹慎報考。
招生專業
注：1.分省分專業招生計劃以該校強基計劃報名系統公布為準。
2.高考綜合改革省份考生選考科目需符合所報專業對選考科目的要求。
圖片選自吉林大學公眾號
報名方式與選拔程序
（一）報名時間和辦法
4月10日—30日考生可登錄吉林大學強基計劃報名平臺（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10183），按要求準確、完整地完成網上報名。考生只能填報一個專業志愿，報考該校“強基計劃”的考生不能兼報其他高校。
（二）考生參加統一高考。
（三）考生須于6月12日—20日登錄報名平臺確認參加該校校考并簽訂承諾書，未確認者視為放棄。
（四）入圍校考辦法
對于第一類考生，非高考綜合改革省份高考成績（不含任何政策加分，下同）高于生源所在省公布的本科一批錄取最低控制分數線（合并錄取批次省份以各省份劃定分數線為準，下同）理工類80分（含）、文史類50分（含），高考綜合改革省份高考成績高于生源所在省公布的特殊類型招生錄取最低控制分數線60分（含）的基礎上，依據高考成績，原則上按照不超過該校分省分專業招生計劃數的六倍確定各省入圍該校考核考生名單（末位同分均可入圍），并公示入圍標準。對于第二類考生，達到該校破格入圍的條件和相應高考成績要求，即可入圍。破格入圍人數不受限制。
考生請于6月27日上午10:00后登陸報名平臺查詢入圍情況。
（五）該校考核
1.考核時間、地點
考核時間：2023年7月1日開始
考核地點：吉林大學中心校區(吉林省長春市前進大街2699號)
考生請于6月30日10:00后登錄報名平臺打印準考證。具體考核時間、地點以準考證為準。
2.考核安排
入圍考生請持本人二代身份證原件、準考證按時參加該校組織的考核（含筆試、面試和體質測試）。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，測試全程錄音錄像。
（1）筆試、面試內容（滿分均為100分）：
（2）考生綜合素質檔案作為面試重要參考。
（3）體質測試方式為考核坐位體前屈、跳繩。因身體原因無法參加體質測試的考生，需提供三甲醫院證明，該校視情況予以免測。
（4）高校考核成績折算辦法：高校考核成績=（筆試成績+面試成績）÷2。
如遇不可抗力因素，該校考核工作安排可能視情況作出相應調整，屆時將另行通知。
（六）錄取辦法
1.綜合成績折算辦法
綜合成績=高考成績÷7.5×85%+高校考核成績×15%。
2.確定錄取名單
對于第一類考生，在筆試和面試成績分別達到60分基礎上，該校根據考生專業志愿和同省份該專業的招生計劃，按綜合成績由高到低順序確定預錄取名單。如綜合成績相同，優先錄取高考成績高者，再相同，數學與應用數學、物理學、化學專業依次為數學、語文、外語成績高者，古文字學專業依次為語文、數學、外語成績高者。同等情況下，優先考慮體質測試成績好的考生。
對于第二類考生，在筆試和面試成績分別達到60分基礎上，綜合成績達到同省份第一類考生最低錄取分數線的，根據招生計劃按綜合成績由高到低順序確定預錄取名單。如綜合成績相同，按第一類考生同分錄取規則錄取。
該校招生工作領導小組按招生計劃審定強基計劃預錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續。
該校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省后續高考志愿錄取；未被錄取的考生可正常參加本省后續各批次高考志愿錄取。
吉林大學2023年強基計劃培養環節
（一）加強思想政治引領，創新人才培養模式。注重引導學生“立大志、明大德、成大才、擔大任”，針對強基計劃錄取學生單獨編班，實行全程導師制，提供一流學習條件和環境，加強通識教育、學科基礎教育與學科交叉培養，推進科教協同育人，夯實學生基礎學科能力素養和發現問題、解決問題能力。
（二）強化學業質量保障，開展階段性考核和動態進出。學校堅持“厚基礎、重實踐、嚴要求”的育人原則，因材施教、分類培養，各專業實施科學化、多階段的動態考核與進出機制。
（三）符合該校強基計劃培養要求的學生，可選擇“本碩”或“本博”銜接培養模式，直接轉段進入該校研究生培養階段繼續培養。
（四）通過強基計劃錄取的學生入校后原則上不得轉到錄取專業之外的專業就讀。
高招中國有高招，考生家長多溝通，招生簡章仔細看，人才培養在大家。 （左詩行）
